Чи потрібен африканським університетам власний, місцево релевантний рейтинг?

Більшість африканських науковців погоджуються, що їхні університети погано обслуговуються глобальними рейтингами університетів, які, як правило, наголошують на таких результатах, як публікації та цитування, або спираються на опитування репутації, що надають перевагу великим науково-інтенсивним установам на півночі.
Чи може допомогти рейтинг, специфічний для континенту, і якщо так, то що він має вимірювати? Це було основною темою зустрічі, яка відбулася 31 серпня та 1 вересня 2026 року у Південній Африці, організованої Університетом Кейптауна (UCT) та AppliedHE, сінгапурською організацією з рейтингу вищої освіти як зазначає ResearchProfessionalNews. Зустріч завершилася домовленістю продовжити обговорення щодо того, як фіксувати запропоновані маркери досконалості.
Континент має найшвидше зростаюче населення на планеті. Кількість учнів у вищих навчальних закладах у країнах Африки на південь від Сахари зросла на 62 відсотки між 2013 і 2023 роками, що майже вдвічі перевищує середній світовий показник. На зустрічі було повідомлено, що це розширення має продовжуватися, оскільки очікується, що населення Африки до 2050 року досягне 2,5 мільярда осіб порівняно з приблизно 1,6 мільярда сьогодні. Половина з них буде молодшою за 25 років і потребуватиме навчання та роботи, які, як було повідомлено делегатам, будуть змушені забезпечити установи континенту.
Ще одна гучна справа зацікавила науковців. Прочитати зараз


