На сайті Освіта.ua опубліковано статтю Сергія Захаріна,з аналізом «роботи над помилками» з боку МОН після отриманих численних повідомлень про незадовільну роботу.

«Немає повідомлень, що помилки та зауваження усунуті або виправлені. Також невідомо, чи взагалі так звана «освітня команда» налаштована щось виправляти», - пише автор статті.

Нагадаємо, Комітет ВРУ з питань освіти, науки та інновацій визнав роботу МОН незадовільною «в частині забезпечення підручниками та навчальними посібниками системи загальної середньої освіти», «вчасності підготовки підзаконних нормативно-правових актів на виконання Закону України «Про дошкільну освіту»», а також «в частині здійснення заходів щодо ефективного використання у 2024 році коштів субвенцій з державного бюджету місцевим бюджетам за напрямами».

В свою чергу Рахункова палата дійшла висновку, що «Управлінська діяльність МОН у процесі реформування виявилася малопродуктивною. Через нормативну невизначеність механізмів реформування мережі ЗВО пропозиції щодо реорганізації закладів формувалися МОН суб’єктивно».

«У цій ситуації ми, прості освітяни, вправі поставити запитання: а чи виконало профільне міністерство «роботу над помилками»?»

Автор зазначає, що провівши аналіз сайтів Комітету з питань освіти, науки та інновацій, Рахункової палати України та МОН, на жаль, не знайшов жодного повідомлення про те, що виявлені зауваження та помилки усунуті (виправлені), а також про те, що здійснюється належна робота для недопущення порушень та прорахунків у майбутньому.

Пан Захарін резюмує, що освітнє відомство працює з недостатньою результативністю – це вже давно не секрет. На жаль, не є секретом також і «хронічна відсутність» зусиль, спрямованих на досягнення належної результативності.