Стаття "The development of Tibetan children’s racial bias in empathy: The mediating role of ethnic identity and wrongfulness of ethnic intergroup bias" з’явилася в журналі Cultural Diversity & Ethnic Minority Psychology у квітні 2024 року.

У вибаченнях, опублікованих на початку цього місяця, міститься детальний розклад того, як читач зв’язався з журналом із занепокоєнням щодо статті незабаром після її публікації, і як на це відреагували редактори. Читач також звернувся до автора з проханням поділитися даними, наведеними в публікації, але відповіді не отримав. 

Читач визначив у статті "упереджену мову", як-от опис освіти в Тибеті як "відсталої" та "орієнтовану на дефіцит інтерпретацію висновків", що приписує розвиток расових упереджень у тибетських дітей принаймні частково "географічним середовище та традиційний спосіб життя в Тибеті". Характеристики регіону "обмежували його взаємодію із зовнішнім світом і сприяли відносно закритому мисленню", пишуть автори в оригінальній статті.